Pedagógico

2020: “Ano Anísio Teixeira”

2020: “Ano Anísio Teixeira”

Nascido na Bahia, no município de Caetité no ano de 1900, Anísio foi intelectual, educador e pensador social, tendo como principal legado uma ideologia em torno da Educação como caminho de transformação social.  Suas principais lutas foram em torno do acesso à escola pública, o ensino para todos, com qualidade e em tempo integral. Em suas palavras: “Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública.”

Formando leitores na rede estadual de ensino da Bahia

Formando leitores na rede estadual de ensino da Bahia

As escolas públicas baianas tem muitos desafios em seus cotidiano, fomentar a cultura leitora, entre os estudantes, talvez seja o maior deles.  Muitos estudantes veem a leitura e a escrita apenas como atividades relacionadas à rotina da escola, sem tornar isso um hábito em suas  vidas. Mas existem unidades escolares que enfrentam, com criatividade o desafio de  incorporar  contos, crônicas e poesias ao repertório de conhecimentos dos estudantes.  Os colégios Estaduais Rotary,  Manoel Vitorino e Yêda Barradas Carneiro trazem bons exemplos de experiências de incentivo às atividades de  leitura e escrita que contam com o apoio de professores, estudantes e equipe gestora dessas unidades de ensino.   Nos dias 09 e 10 de outubro o colégio Rotary  localizado no bairro de Itapuã realizou a feira[…]

Começa a Feira Literária em Mucugê

Começa a Feira Literária em Mucugê

A histórica cidade de Mucugê está em festa, com a 4a edição da Fligê – Feira Literária de Mucugê, que vai até o próximo domingo, dia 18 de agosto.

Ser ou não ser, professor?

Ser ou não ser, professor?

A palavra “Professor” tem origem no Latim, sendo uma derivação de Professus que significa “pessoa que declara em público” ou “aquele que afirmou publicamente”. Mas que ironia! Há tempos não vejo está declaração em público, será por desprestígio? Será por desvalorização econômica e social? Ou será por simples ressignificação?

Curso de Apropriações Tecnológicas na Educação Básica – ATEB

Curso de Apropriações Tecnológicas na Educação Básica – ATEB

Caros leitores, Hoje iremos falar de uma importante ação que contribuiu para a educação baiana,  realizada no Instituto Anísio Teixeira. Trata-se do curso de Apropriações Tecnológicas na Educação Básica – ATEB, que teve início no dia 30 de agosto deste ano. O propósito do curso é contribuir para a melhoria da educação básica por meio do estímulo às apropriações tecnológicas críticas, lúdicas, contextualizadas e colaborativas nos processos de ensino e aprendizagem que se desenvolvem nas escolas da Rede Estadual de Ensino. O curso é dividido em quatro módulos. Eles abordam as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC e Tecnologias Digitais em Rede – TDR com foco nas Tecnologias Educacionais, Mídias Livres e introdução aos processos de produção, compartilhamento, decupagem[…]

Conhecimento, cultura e poder na contemporaneidade: tecendo olhares outros

Conhecimento, cultura e poder na contemporaneidade: tecendo olhares outros

As dimensões do conhecimento, da cultura, da economia e da política ganham novos contornos na contemporaneidade, rompem e ao mesmo tempo reproduzem diversas formas tradicionais de saber e de viver. As revoluções tecnológicas vivenciadas na virada do milênio ganham alcance global e passam a influenciar cada vez mais os nossos cotidianos. Neste momento trava-se uma disputa político-ideológica em torno dos direitos e deveres das pessoas no que diz respeito ao acesso ao conhecimento, à liberdade de expressão, à privacidade, à diversidade cultural e à ética no uso das tecnologias digitais. A força e o interesse do mercado se colocam como protagonistas nas definições dos rumos do desenvolvimento científico e das apropriações tecnológicas. Na maioria das vezes as pessoas passam a[…]

“Os Sete Pedaços Inteligentes”

“Os Sete Pedaços Inteligentes”

Você gosta de quebra-cabeça? Já ouviu falar sobre o Tangram? Alguns o conhecem como a placa das “sete astúcias”, para outros é o “tabuleiro da sabedoria”, o Tangram é um quebra-cabeça milenar de origem oriental. Formado por sete peças, é um jogo que desafia a criatividade e a capacidade de reproduzir figuras, utilizando apenas essas, sem sobrepor uma a outra.   Aí vocês me perguntam: Mas qual a relação que um jogo como o Tangram tem com os conteúdos educacionais?   Bem, ele pode ser um eficiente recurso pedagógico, pois, de forma lúdica e interdisciplinar, o trabalho com o Tangram pode ser desenvolvido por alunos de vários níveis de ensino. As disciplinas de História, Português, Matemática, Arte e Informática podem[…]

Um encontro para ouvir e planejar

Um encontro para ouvir e planejar

Uma reunião ampliada, com o objetivo de ouvir críticas e sugestões de cineastas, roteiristas e produtores audiovisuais: essa foi a estratégia usada pela Diretoria de Audiovisual da Fundação Cultural do Estado da Bahia (Dimas/FUNCEB) para pensar o conceito de seu próximo edital. E isso foi feito através do Encontro de Integração do Audiovisual, realizado hoje, no Instituto Feminino da Bahia, em Salvador. Rodrigo Hita (Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação), Renata Dias (atual diretora da FUNCEB), Alexandre Simões (Superintendência de Promoção Cultural), Rômulo Cravo (Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, que representou Jorge Portugal) e Bertrand Duarte (diretor da Dimas) participaram da mesa de abertura do evento. Bertand, inclusive, deixou claro que a ideia principal era promover um diálogo entre o órgão e os[…]

O retorno da máquina de ensinar?

Atualmente, muitos cursos on-line e programas de aprendizagem promovem a interação entre o aprendiz e o conteúdo a ser aprendido sem a intermediação de um professor. Mas, você sabia que no século passado professores já foram substituídos por máquinas de ensinar?  Figura 01: Maquina de ensinar de Skinner Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Skinner_teaching_machine_01.jpg Conheça a Máquina de Ensinar de Skinner (Figura 01), importante psicólogo e pesquisador educacional americano e um dos principais defensores do behaviorismo, assistindo ao vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vmRmBgKQq20 [youtube https://www.youtube.com/watch?v=4BBGyZGEfY8&w=560&h=315] Segundo o próprio Skinner no vídeo, as características da máquina de ensinar  são descritas assim: o estudante está livre de indecisão ou ansiedade sobre seu sucesso ou falha; leva mais rapidamente a formação do comportamento correto; seu trabalho é prazeroso; ele não[…]

Escola e Cidadania

Estamos em um momento político bastante conturbado e, entre tantas interrogações sobre o destino do país, cabe pensar também em quem somos nós e como se dá nossa participação neste cenário. E, especificamente pelo tipo de leitores que temos, refletir sobre o papel dos professores e estudantes nesse processo. A escola é uma das instituições sociais que deve se comprometer com a formação cidadã, definida como um dos princípios básico da vida desde a constituição de 1988. Nenhum novo projeto como “escola sem partido” poderá negar-lhe esta tarefa. Sabemos que cabe à escola formar pessoas bem informadas, críticas, criativas e capazes de atuar decisivamente na sociedade; sim, todos sabemos, mas em que situações trabalhamos em prol deste objetivo que tanto[…]

Nossos Colaboradores