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A sociedade contemporânea é caracterizada pela produtividade e desempenho, como informa Byung- Chul Han, em seu livro Sociedade do Cansaço (2017). Fomos transformados em  “indivíduos de desempenho e produção”. Nesse contexto, em que, não raro, as pessoas passam de oito a doze horas fora de casa,  é comum ouvir  pais se queixando por não conseguir  ficar mais tempo com os filhos. Então, eis que o inusitado aconteceu: A pandemia do novo coronavírus impôs uma quarentena e fez com que muitas famílias vivessem uma situação atípica: passar o dia todo juntos em casa. Pais e filhos antes  multiatarefados com trabalho, aulas, exercícios e cursos, agora se sentem atônitos sobre o que fazer confinados em casa, compartilhando um cotidiano com os pequenos,[…]

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Olá, caros leitores do Blog da Rede! Tudo beleza? A Rede Anísio Teixeira esteve na Itália, em Florença, para conhecer o mais importante museu de ciência e tecnologia de lá, o Museo Galileo, ou Museu de Galileu. É, sem dúvidas, um dos museus de história das ciências mais importantes do mundo.

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Fala comunidade,

Geografia é meio, é espaço, é ambiente. Não podemos falar em meio ambiente, sem entendermos como as relações humanas interferem e transformam os espaços naturais em espaços humanizados. O principal objeto de estudo da Geografia é o de interpretar a construção do espaço geográfico, a partir do trabalho, das transformações e, principalmente, das grandes intervenções humanas na natureza

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Novembro é mês em que o Brasil tem lembrado da necessidade de lutarmos contra o racismo. A população preta e negra ainda não teve a reparação devida dos trezentos anos de trabalho compulsório a que foram submetidos nossos ancestrais. Fabya Reis é a Secretária Estadual de Reparação e ela concede uma entrevista ao Secretário de Educação Jerônimo Rodrigues sobre as ações do novembro negro.

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A Revolução Tecnológica ou Digital do Século XX traz em sua essência um novo sistema de comunicação que provocou e , continua a provocar, em pleno século XXI, uma dinâmica mudança e transformação na organização estrutural da sociedade, resultando em uma nova forma de organização social. Por quê? Porque o cenário social movido e transformado por pessoas conectadas, apresenta novas reconfigurações e significados, a partir da inserção de elementos universalizantes como: a linguagem, sons, cultura, política, economia, identidade, imagens que seguem alterando a economia, as identidades culturais, a sociabilidade, as atividades políticas e, em especial, a EDUCAÇÃO.

É nessa “pegada” sobre Tecnologia e Educação que o Rede em Movimento apresenta o trabalho criativo desenvolvido por Renata Valença Gondim e Márcia de Souza Santos, estudantes do Centro Juvenil de Ciência e Cultura (CJCC) de Vitória da Conquista, que tiveram seus projetos apresentados em diversos eventos.

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A partir da década de 80 fomos atingidos por uma avalanche de constantes inovações tecnológicas que perduram até os dias atuais. Vivemos na atual Sociedade 4.0, onde o conhecimento e manejo tecnológico são fundamentais para nossa sobrevivência. Tudo mudou, a maneira de fazer as coisas mudaram, e a educação precisa acompanhar as transformações. Ao atendermos a essa demanda, possibilitaremos a inserção e permanência dos estudantes na sociedade, pois a inclusão social pressupõe inclusão digital, questão que precisa ser levada a sério, principalmente, pela Rede Pública de Ensino.

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A Flica – Festa Literária Internacional de Cachoeira é a nossa dica do momento! Considerada “a festa literária mais charmosa do Brasil”. Foi lançada, oficialmente, no último dia 19 do mês em curso, no Salão de Atos na Governadoria, no Centro Administrativo da Bahia. O evento acontecerá em Cachoeira – Ba, do dia 24 até 27 de outubro/2019.

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انتحار,

Zelfmoord,
αυτοκτονία,

suicide,

suicidio,

suicídio.

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Além do Razão Celeste (game sobre astronomia), projeto premiado, desenvolvido pelo estudante, chamam a atenção, na unidade de escolar, a realização de trabalhos harmônicos entre professores e estudantes, considerando a perspectiva de acompanhamento, apoio, criticidade, mediação, colaboração e as propostas pedagógicas inerentes aos processos educacionais vigentes na escola. Isso tem revelado fazeres educacionais muito significativos e que, há muito, fazem parte da realidade do Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia.

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Fome, segundo o dicionário, “é o desejo e/ou a necessidade “urgente de alimento” ou também o estado de fragilidade provocado pela falta prolongada de alimento, carência alimentar, desnutrição, subnutrição”. A fome atinge a todos e todas? A fome é um padrão universal? Existe tipos de fome no mundo?