InFormação

Start what?

Start what?

Start what? Hello, folks! Vamos “startar” uma conversa? Você já deve ter ouvido alguém pronunciar esse neologismo, não? Bem… mas o que é “startar”? É,simplesmente, começar algo! “To start “ é um verbo do inglês que significa começar, iniciar. E “startup”? Qual sua definição? Qual sua real ideia? Aliás, ideia é,sem dúvida, uma das palavras que mais pulsa dentro de uma startup. Fig.1 Idea De acordo com o Wikipédia, uma start up é “uma empresa emergente que tem como objetivo desenvolver um modelo de negócio escalável, repetível, em condições de extrema incerteza, ao redor de um produto, serviço, processo ou plataforma. O modelo de negócios é a maneira como a empresa emergente gera valor, ou seja, como transforma seu trabalho em[…]

A Cultura Maker nas escolas

A Cultura Maker nas escolas

As práticas de ensino vivenciadas nos dias atuais, tanto nos espaços formais, como as escolas, quanto nos informais, estão entre as atividades mais antigas ainda desenvolvidas. É claro que com algumas mudanças em decorrência dos passar dos anos. Segundo Blikstein (2013), um professor do século XVI, embora tivesse que fazer um grande esforço para compreender os avanços no conhecimento, ele teria pouco trabalho para adaptar suas práticas de ensino ao modelo atual. Ele ainda menciona que técnicas como memorização e procedimentos teóricos ainda estão presentes nos métodos de ensino e aprendizagem, tanto da educação básica, quanto do ensino superior. Embora haja muitos resquícios de uma educação tradicional, pode – se dizer que houve alguns avanços no processo de ensino e[…]

É possível desassociar educação de tecnologia?

É possível desassociar educação de tecnologia?

A Terceira Revolução Industrial teve início após a Segunda Guerra Mundial, em especial na década de 1970, em decorrência de muitas descobertas no campo tecnológico, vindo até os dias atuais com as constantes inovações tecnologias. Para Manuel Castells (1999), “a transição da Sociedade Industrial para Sociedade da Informação é vista como a Revolução Digital, ou Sociedade da Informação ou em Redes, e com ela ocorrem transformações diversas na nossa cultura, socialização, interação e na forma de compreender o mundo”. Assim, a contemporaneidade tem um novo paradigma que é a Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC, tendo a Internet como ferramenta de valor inestimável para a comunicação mundial. A partir de pesquisas militares no auge da Guerra Fria, no final[…]

Ctrl+e – Cultura Maker na Escola

Ctrl+e – Cultura Maker na Escola

O III Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl-e) foi realizado no período de 05 a 08 de junho de 2018, pelo Instituto UFC Virtual, sob a coordenação geral do Professor José Aires de Castro Filho, em Fortaleza-CE. Esse ano o evento abordou o tema Cultura Maker na Escola: fazendo uma nova educação com tecnologias digitais, com objetivo de reunir professores, estudantes, pesquisadores e demais profissionais da Educação interessados em fomentar discussões sobre uso das tecnologias como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento. O Ctrl-e teve a sua primeira edição no ano de 2016 e a ideia inicial era promover um evento com caráter regional, por ser organizado por professores e pesquisadores de diversas universidades[…]

A Matemática nas placas de identificação veicular – padrão Mercosul

A Matemática nas placas de identificação veicular – padrão Mercosul

A Matemática está presente em tudo. Nesse texto veremos a matemática aplicada na elaboração das combinações das placas veicular, modelo Mercosul, que o Brasil adotará a partir de setembro de 2018, a análise combinatória.

Por que uma pedagogia dos multiletramentos?

Por que uma pedagogia dos multiletramentos?

Olá, companheiros! Vamos refletir um pouco sobre produções textuais multissemióticas que envolvem discursos multimídia, e que, sobretudo entre os mais jovens, já fazem parte do contexto comunicacional contemporâneo. É urgente que a escola do século XXI, pelo menos, pense e debata sobre uma “pedagogia dos multiletramentos”, ou seja, é preciso propor ações pedagógicas que potencializem a leitura, escrita e possibilidades comunicativas que considerem, com relevância, a multiplicidade cultural e semiótica presente em nossa sociedade.   No livro “Multiletramento na escola (2012), Roxane Rojo destaca e discute ideias muito importantes, que alicerçam os estudos e a necessidade de uma “pedagogia dos multiletramentos”. Uma dessas discussões versa sobre as “culturas valorizadas versus culturas desvalorizadas”, ou seja, a cultura que, há tempos, a escola valoriza[…]

Os limites de exposição nas redes sociais

Os limites de exposição nas redes sociais

Na sociedade atual, o crescente avanço tecnológico e a popularização das chamadas “Redes Sociais” têm sido bom para uns e ruim para outros. As relações humanas têm esfriado e a capacidade de se comunicar a distância pode ser a causadora disso. A ausência da necessidade de estar presente no mesmo local que alguém, para dialogar com o mesmo, é um ponto delicado. Há uma linha tênue nesta imersão nas redes sociais e isso causa uma barreira de isolamento entre você e aqueles que estão à sua volta. De acordo com Magaldi Filho, a solidão é necessária, mesmo que em pequena quantidade, para o desenvolvimento pessoal de cada ser humano. Quando estamos sozinhos, percebemos quem realmente somos e descobrimos todas as[…]

10complica!

10complica!

Olá, você saberia,de primeira, afirmar qual a língua mais fácil de se aprender? Você tem interesse de aprender um novo idioma? Qual fator determinante você usaria para essa escolha? Seria para interesses profissionais ou hobby? Independentemente da intencionalidade, a verdade é que, em tempos de novas propostas e tendências educacionais, ante aos novos formatos exigidos no mundo do trabalho é inquestionável a importância do aprendizado de uma língua estrangeira tanto para o seu crescimento pessoal quanto profissional. Fig.1 Mapa Mundi De acordo com linguistas, o que pode ser apenas consenso: a facilidade para aprender pode ser compreendida pela árvore genealógica do idioma. A glotocronologia se encarrega de esclarecer alguns aspectos das famílias linguísticas. O Defense Language Institute (DLI) ,cuja sede[…]

O Blog da Rede estabelece parceria com o Colégio Estadual Pedro Calmon

O Blog da Rede estabelece parceria com o Colégio Estadual Pedro Calmon

Olá, pessoal! Na quarta-feira, 25 de abril de 2018, a Rede Anísio Teixeira esteve no Colégio Estadual Pedro Calmon para desenvolver uma breve oficina sobre licenças livres, narrativa imagética e produção textual para blog. Foi um encontro muito positivo, pois, além do excelente acolhimento, a interação com os colegas professores e com os estudantes presentes foi bastante dinâmica e produtiva. Nesse encontro, ficou combinado que em uma ação piloto, os estudantes da oficina de redação da referida escola terão, durante os meses de maio a dezembro, um espaço de publicação no Blog da Rede. A ideia é aproximar, ainda mais, o blog e a Rede Anísio Teixeira dos professores e estudantes da escola pública, tendo os mesmos como leitores e[…]

Fórum Social Mundial 2018: Salvador sedia a diversidade de ideias sobre o mundo.

Fórum Social Mundial 2018: Salvador sedia a diversidade de ideias sobre o mundo.

O Fórum Social Mundial (FSM) é um evento que teve início em 2001, na cidade de Porto Alegra (Brasil) como contraponto às perspectivas centradas na importância maior da Economia do Fórum Econômico Mundial, que acontecia em Davos, na Suiça. O FSM desde sempre é organizado por movimentos sociais de diversos países e busca fomentar o debate livre sobre temáticas que afetam a vida humana, sobretudo a partir dos efeitos das constantes crises econômicas que assolam o mundo. O FSM já teve edições em Mumbai, Caracas, Karashi, Bamako, Nairobi, Belém, Dacar, Tunis e Montreal.  Segundo os organizadores,  O Fórum Social Mundial é um espaço aberto de encontro para o aprofundamento da reflexão, o debate democrático de idéias, a formulação de propostas, a troca[…]

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