Autor: Samuel de Jesus

ENEM 2013

Olá galera! Se você vai prestar exame ENEM 2013 eis aqui mais um aliado que lhe ajudará a arrebentar na prova. Trata-se de uma excelente série de materiais denominada GABARITANDO NO ENEM da Secretaria de Estado da Educação do Paraná composta de 1 prova – simulado ENEM 2013, com gabarito e mais 6 vídeos – gabaritos comentados por Professores especialistas em Arte, Física, Língua portuguesa, Matemática, Química e Biologia. Isso sim é que é simulado. Não perca tempo! Acesse agora mesmo o AEW – Ambiente educacional WEB, e saia na frente de seus concorrentes! Para acessar o ambiente é fácil: Clique aqui e na guia ‘busca’ digite SIMULADO ENEM e Pronto! É só baixar a prova e o gabarito e[…]

Arte cinética ou o cinetismo

Você já ouviu falar em Arte Cinética? A arte cinética ou o cinetismo refere-se a uma corrente na área das artes plásticas que elabora formas e efeitos visuais para gerar movimento ou ilusão óptica. Os artistas mais destacados nesta corrente são: Marcel Ducham (1887-1968), Alexander Calder (1898-1976), Jean Tinguely (1925), entre outros. Basicamente o conceito de cinético está ligado ao que expressa movimento, esse termo esteve presente no Manifesto Realista de Antoine Pevsner, escultor que viveu de 1886 a 1962, e de Naum Gabo, escultor russo construtivista. Na Argentina, a revista “Madí” de 1946, também buscou atestar sobre essa expressão artística. Um desafio interessante é promover a interdisciplinaridade entre a arte e as ciências, em especial, a Física e a[…]

A Educação Física além da BOLA

O esporte é um fenômeno social, mas devemos esclarecer quais práticas esportivas são trabalhadas nos espaços educacionais, nesta relação: Esporte X Escola quatro delas devem estar em evidência: Futsal, Voleibol, Handebol e Basquete. Apesar de ser reconhecido com uma prática esportiva o Atletismo ainda não tem o espaço necessário no currículo escolar. As atividades esportivas são importantes e devem ser materializadas no currículo numa abordagem crítica, assim como a ampliação das experiências dos estudantes nesta proposta. Este é um convite para que educadores e educandos se permitam experenciar às possibilidades que a prática do Atletismo permite. A proposta do objeto que está sendo indicado nesta postagem é apresentar as diversas possibilidades que a prática do Atletismo apresenta e sua relevância[…]

ESPAÇO ABERTO – A Rede Social da Educação, no 19.º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.

Olá, Galera! A nossa Rede Anísio Teixeira, através do Grupo Gestor do AEW, apresentou a Rede Social Espaço Aberto da Educação baiana no 19º Congresso Internacional de Educação a Distância, realizado no período de 9 a 12 do corrente mês, no Centro de Convenções da Bahia. Veja fotos abaixo:  O Estado da Bahia é pioneiro em rede social totalmente homologaolvida para Educação. O Espaço Aberto da Educação, “é um ambiente pedagógico com o objetivo de interagir professores das escolas públicas através de perfis pessoais, numa rede social de conhecimento digital, de forma descontraída e construtiva e oferece recursos interativos para os usuários, como fóruns, blogs, comunidades, álbuns de fotos e feed de notícias, além de acesso ampliado aos conteúdos digitais[…]

Trabalho infantil: Uma ameaça à cidadania de crianças e adolescentes brasileiros.(3.ª Postagem)

Olá, Colegas! Dando continuidade a temática “Trabalho Infantil”, iniciamos esta  terceira postagem através de fatos históricos que contribuíram para a  difícil e conturbada caminhada de crianças e adolescentes brasileiros, em sua maioria,pertencentes às camadas sociais menos favorecidas e que, desde cedo, eram obrigados ao exercício de trabalhos diversos.Vamos continuar nossa leitura sobre Legislação Brasileira, o que esta   preconizou e preconiza  acerca desses menores,que por um longo período foram desassistidos e desrespeitados em seus direitos,possibilitando  uma frequente situação de risco e ameaça à sua cidadania. Em 1964,com o golpe militar, imperioso em seus desmandos e inconstitucionalidades, todos os avanços, e discussões em prol aos direitos das crianças e adolescentes ruíram no nosso país. A ideologia da época pregava que era preciso[…]

CONVERSA DE CAPOEIRA

Um vídeo com personalidades representativas da capoeira. O bate-papo permite ampliar o conhecimento sobre a história da capoeira, com olhares críticos dos desdobramentos desta prática corporal na sociedade. Dividido em três partes, o vídeo contém muitas informações importantes para que professores e estudantes possam reconhecer e ressignificar sua identidade.  A sugestão é que ele seja trabalhado em partes para que o aproveitamento seja o mais completo possível. Imagens e depoimentos dos grandes mestres da Capoeira, intervenção de historiadores, de músicos e diversos artistas. Conheça melhor a Capoeira, suas origens, sua importância na história e sua relação com a música. A indicação feita, com base na proposta abordada neste material, é que este objeto seja trabalhado no ensino fundamental (séries finais)[…]

Cultura e Territórios de Identidade

Olá, turma! Falando em folclore, cultura, tradições, crenças, vale ressaltar a importância da Identidade Cultural, elemento muito forte em nosso Estado, para a organização dos Territórios de Identidade, expressão criada pelo ilustríssimo geógrafo baiano Prof.º Milton Santos. “A cultura, além da sua dimensão simbólica, ela também tem um reconhecimento nacional de sua  importância para o homologaolvimento econômico e para a inserção  do cidadão em todo o planejamento local, todo o planejamento territorial.”(Ângela Andrade) A população cultural dos Territórios de Identidade torna-se, protagonista nesta dinâmica econômica do nosso Estado. Dialogar com as populações locais dos municípios que formam os territórios de identidade foi e continua sendo imprescindível para a construção de uma política cultural local. A partir de então, ocorrem incentivos[…]

Brasil conquista 18 medalhas em competições de Matemática

Texto reproduzido na íntegra de: http://info.abril.com.br/noticias/carreira/2013/08/brasil-conquista-18-medalhas-em-competicoes-de-matematica.shtml. São Paulo – O Brasil conquistou 18 medalhas em dois torneios internacionais de Matemática realizados recentemente na Bulgária e em Moçambique. A 20ª Competição de Matemática para Estudantes Universitários (IMC, sigla em inglês), ocorrida na Bulgária, reuniu 321 estudantes representando 72 instituições de ensino superior de todo o mundo. Henrique Gasparini Fiúza do Nascimento, do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), foi o melhor colocado entre os brasileiros e recebeu a medalha de ouro da competição. Os brasileiros ainda conseguiram outras 11 medalhas de prata e duas de bronze nesse evento. A delegação contou com representantes do ITA, do Instituto Militar de Engenharia (IME), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), da Universidade de São Paulo (USP),[…]

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS – PGM. 5 – EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM DEBATE

O objeto Educacional “Educação Física Escolar: Dilemas e Práticas – Educação Física em Debate” você pode encontrar no repositório do Ambiente Educacional Web (AEW). Consta neste vídeo relatos sobre o papel da Educação Física Escolar na formação do estudante, indicando a necessidade de superação da Educação Física seletiva e excludente. Professores dialogam sobre o panorama e valorização da Educação Física no currículo, considerando a hierarquia das disciplinas no contexto educacional. Questões referentes ao espaço físico para a realização das aulas de Educação Física, considerando que a arquitetura em algumas situações limita (no primeiro momento) as possibilidades de ações da disciplina. O material discute a representação da disciplina pela comunidade escolar, ora incidindo sobre a formação cultural do aluno, ora como[…]

GINGA – CORPO E CULTURA (1ª edição)

Trabalhar com inclusão no espaço educacional é um desafio que deve ser superado cotidianamente no fazer pedagógico de cada docente. A primeira edição da série GINGA – CORPO E CULTURA apresenta os desafios e as possibilidades de práticas corporais para pessoas com deficiência. Professores, estudantes e especialistas mostram a relevância da Educação Física no currículo escolar e as experiências, em espaços educacionais, de pessoas com deficiências praticando atividades relacionadas à proposta da Educação Física. Este objeto educacional tem como um de seus objetivos, contribuir com o planejamento e a prática pedagógica do professor, construindo aulas/encontros com os estudantes de forma dinâmica e prazerosa. O Guia Pedagógico que acompanha este Objeto Educacional (OE), além de apresentar a proposta da série (GINGA)[…]

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